Version du 3 octobre 2007 à 17:53

Description du projet

ou

Pourquoi, comment

Pourquoi

Ce projet pédagogique trouve son origine dans la découverte sur Wikipédia du "Projet P:8" dont il s'inspire mais dans un contexte différent, rapporté au droit et au droit des médias en particulier.

L'idée est donc venue de développer un projet pédagogique commun aux étudiants des trois masters de l'Institut de recherche et d'études en droit de l'information et de la communication situé à Aix-en-Provence et relevant de la Faculté de droit d'Aix-Marseille de l'Université Paul Cézanne.

Pour toute aide, l'onglet discussion sur cette page vous est ouverte.

Comment

Ce projet est annuel mais s'inscrit dans la durée à partir de l'année 2007-2008 car il faut construire de nombreuses pages se rapportant au droit des médias et de la communication sur Jurispedia avec l'ambition de faire du droit des médias l'un des domaines forts de cette encyclopédie libre.

Et ce projet entre dans le cadre de l'activité des étudiants de ces trois masters (Master recherche Droit des médias|Master pro Droit et métiers de l'audiovisuel|Master pro Droit des télécommunications et des NTIC) car la participation à ce projet collectif (et surtout la valeur de cette participation) contribue à la validation de leur première unité du master, l'Unité Méthodologie.

Naturellement, puisque Jurispedia est une encyclopédie libre, chaque participant au-delà du cercle restreint des participants-étudiants des masters en cours est invité à partager ses propres connaissances sans préjudice de la participation de chacun et de son travail perso dans le cadre de son master puisque la page d'historique permet d'apprécier le travail de chacun.

Il appartient à chacun de créer son propre compte qui l'identifie sur Jurispedia, à charge à chacun d'aménager sa page perso comme il l'entend mais en tenant un compte précis des notices auxquels il a participées.

Chacun est responsable des trois notices pour lesquels il s'est inscrit mais peut participer à toutes les autres, néanmoins que sa note est fixée en considération de ces trois notices. Tous les participants-étudiants sont donc avertis de ce qu'en contribuant à une notice placée sous la responsabilité d'un autre toute erreur ou insuffisance, etc. sera reportée sur le responsable de notice. Un conseil: dialoguez entre vous !

La rédaction d'un notice ne se borne pas à celle d'un texte brut. Notes de bas de page, liens internes et externes, éventuellement images ou textes dont les droits sont libres d'accès participent de l'élaboration d'une bonne notice, outre son caractère juridiquement exact et complet.